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詩聯鑒賞需心明眼亮(評述對聯題之四)

2021-06-22 22:27:41雲帆高揚阿揚說聯 0條評論

   詩詞鑒賞和對聯賞析是孿生兄弟,相同相通之處甚多。請看2021年四川省南充市中考語文試題上的詩詞鑒賞題,這是要求考生比較兩副詩聯的異同。

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  12.閱讀下麵這首唐詩,完成(1)-(2)題。(共6分,每小題3分)
  送友人  李白
  青山橫北郭,白水繞東城。
  此地一為別,孤蓬萬裏征。
  浮雲遊子意,落日故人情。
  揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
  (1)下列對詩歌理解表述有誤的一項是()
  A.首聯寫送別的環境景色,透著輕快明麗的氣息。這裏有山的青綠,有水的流轉,一靜一動,相映成趣。山的靜默,水的遠去,也暗示了離別的情景。
  B.頷聯詩意轉為議論,感歎今此一別,友人即萬裏遊蕩,無所歸依,詩人對友人的擔憂之情,溢於字裏行間。
  C.尾聯當離別真的來臨時,也隻能瀟灑地揮一揮手,任憑這離群的馬嘶鳴。馬猶如此,人何以堪?全詩至此悠然而止,意蘊深遠,令人回味不盡。
  D.這首送別詩寫得新穎別致,不落俗套,自然美和人情美交織在一起,寫得有聲有色,氣韻生動。
  (2)本詩的頸聯與王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己,天涯若比鄰”都是經典名句,請你比較這兩聯詩在情感上的異同。(3分)
  請看參考答案:
  (1)B
  (2)相同點:都表達了在離別時對友人的深厚情誼;(1分)
  不同點:李詩主要表達“我”與友人離別時的難舍難分,對即將遠行友人的擔憂;(1分)王詩主要勸勉朋友不要因離別而傷感,要心胸豁達,坦然待之。(1分)
  解答此題須注意題幹之中“異同”二字,共同點抓住一條,不同點應分別說出相異之處。
  對於這兩副詩聯,我們還可以拓展一下,如從詩聯所運用的修辭上來作比較。
  浮雲遊子意,落日故人情。作者以“浮雲”、“落日”作比,來表明心意。天空中那白色的雲朵,隨風飄浮,好像友人的行蹤不定,任意東西;遠處的一輪橘紅的夕陽徐徐而下,欲別而不忍,仿佛是詩人對朋友的依依難舍。
  海內存知己,天涯若比鄰。這一聯運用誇張比喻的修辭手法,表達了如此的意思:四海之內隻要有了你,知己啊知己,不管遠隔在天涯海角,我們都近如鄰居一樣在一起。友誼不受時空的限製,它是永恒的,無所不在。
    它山之石,可以攻玉。對聯的欣賞分析,完全可以借鑒詩詞鑒賞的方法,這也可以算是一條便捷之路吧。

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