孔子說：“學而時習之，不亦說乎？”明朝大儒王艮據此寫成《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂。不樂不是學，不學不是樂。”孔子又說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”所以，讀書貴在能從中尋出樂趣來。

陳寅恪先生是中國近代最負盛名的曆史學家，甚至有人認為他是繼司馬光之後，最偉大的曆史學家。民國時期，他曾在清華大學任教，是著名的國學院四大導師之一。一九三二年夏天，他應中文係主任劉文典之邀，為該係招生擬定語文試題。除了一篇命題作文——《夢遊清華園》之外，他隻出了一道對對子的題目。上聯是“孫行者”。有人大惑不解，甚至懷疑他是以舊學的看家本領，向新文化挑戰。其實，並非如此。因為對偶是中國傳統語文——文言文區別於外國文字的最大特點。他擬定的答案是“王引之”與“祖衝之”，而有個名叫周祖謨的考生給出的答案是“胡適之”，出乎他的意料之外。周祖謨後來成為著名的語言學家。

陳寅恪先生

現在，我就將湊泊的一幅對聯獻給諸位讀者：

出師未捷身先死

重整山河待後生

上聯出自杜甫的《蜀相》；下聯則出自著名電視連續劇《四世同堂》的主題曲。這可算是一副流水對。僅以此聯獻給從古至今那些“出師未捷身先死”的將軍們。

南宋 宗澤將軍含恨離開人世

另外，我還集了幾幅成語對聯，一並獻給讀者諸君：

第一組成語對聯

女媧補天

精衛填海

 第二組成語對聯

狐假虎威

狗仗人勢

 第三組成語對聯

望梅止渴

畫餅充饑

第四組成語對聯

吳牛喘月

蜀犬吠日

南宋詩人陸遊說：“文章本天成，妙手偶得之。”對聯也是如此。中國的典籍浩如煙海，其中必有許多天造地設的對聯等待著我們去發現。