風景成聯創作三步法
（一）立意
大概的思維，比如你希望這幅風景對聯的意境是如何的？可以如詩嗎？可以如畫嗎？可以如詞嗎？是希望用清麗溫婉的語言去表達，還是希望用大氣滄桑的語言去抒發。立意也如統帥一般，是進行戰略聯想的，也就是大方向。
如詩的舉例子
白鷺洲
桃花遷舊雨，雲煙為過往詩人，亦歌樂府千尋碧
白鷺問前程，山水是曾經行樂，不管春風十裏遙
賞析：但凡寫景，以鮮活為主，即為山水的靈性。此題仿佛展開一幅畫軸，白鷺洲的風景徐徐道來。從全聯讀出才人之筆，“簡單剪裁，即為妙筆。”
桃花亭
堪羨王維滋味長，或詩或畫桃花，風雨宜人相試酒
且歌西子夢鄉廣，半暖半寒天氣，煙波要柳共合衫
賞析：語句舒緩，詩味其中。文心由內而外流轉，方有此境界。兩七言結句清涼兼顧溫馨，畫外之美，醉不勝收。
胭脂井
遺世有青苔，聽雨蒙煙，千餘年兒女胭脂，俱是桃花真本色
流雲經幻影，填詞溯夢，八百闕宮廷歌舞，無非帝子負春風
賞析：不用激烈慷慨語，而是溫柔呢喃，仿佛如江南女兒幽訴心中情事，結句值得深思。“聯如題旨，當行本色。”
如畫的舉例子
虎丘塔
白虎塔向斜，遠處桃花，一角銜留春水色
蘇東坡無憾，夕陽倒影，餘心坐臥好人間
賞析：少了曆史滄桑，多了江南氣質。盡是純描，讀來小散文之美。
桃花源
陶淵明雅記，恍然世外源中，猶看碧桃分月影
王摩詰好詩，身入神仙畫裏，不知春水去芳蹤
賞析：典極契合，陶淵明有桃花源記，王摩詰寫桃花源詩。畫境方可形容其美，自然而然，情不自禁。“猶看碧桃分月影；不知春水去芳蹤”，尤其詩意逸然。
如詞的舉例子
西湖
春曉鶯啼序，桃花紅，梨花白
湖傳荷葉杯，去者去，來者來
賞析：類似詞境，語言簡約，畫麵勾勒，空有想象餘地。
二十四橋
桃花一把傘，聽流水前身，橋西煙雨生查子
楊柳幾青絲，赴紅塵舊約，月下簫聲虞美人
賞析：仿佛書生美人相約二十橋，上下聯描寫了一個美麗的夜晚。“溫婉多情，詞味自出。”
清麗溫婉例子
瘦西湖
畫舫招遊初九月，似水流年，如花美眷
柳楊歸隱第三橋，鳥啼不速，客履重來
賞析：隻有小家碧玉情懷，隻有江南才子墨筆，才能有如此動人春畫。詞語清麗，而情調旖旎，整聯將江南山水的特有情韻，表達到恰到好處。“意態芊芊，文采翩翩。”
大氣滄桑例子
閱江樓
千尺樓標九天柱，狷狂此煙雨風花，為酒高歌金鏤曲
一篇記傳六百年，俯仰昔雪蘆明月，誰人統領大江秋
賞析：恣意淋漓，不可方物，大氣滄桑，有感而發，“為酒高歌金鏤曲”，如聞詩人才子之縱酒高歌，“誰人統領大江秋”，可見金陵龍盤虎踞之帝氣。
（二）組織
分為背景的組織，材料的組織，句式的組織等。
1.背景的組織
比如寫梅花山，就要去百度搜搜梅花山的資料，知道梅花山與六朝有關，與金陵有關。
比如寫桃源洞，就要去百度下，了解下其背景，與陶淵明的桃花源記有關。
比如寫西湖，就要知道西湖有 嶽廟，有蘇堤，有斷橋，有雷峰塔等等。
比如老師要寫金陵一聯，就搜 金陵有六朝有關，金陵有風月等等
金陵
六朝煙雨無人掃
一樹桃花有鳥啼
2.材料的組織
材料組織分為 典故與語言，典故就是這個風景涉及到可以放入句中的，比如老師寫西湖，就常用 西子與東坡。舉個例子
燕子樓
張將軍情意契然，挽紅袖玉簫，一樓一人同一月
白司馬曆遊文采，呼春風燕子，三唱三和與三別
賞析：字字皆含女兒香，上闋講述了關盼盼的美麗愛情故事，下闋抒發了詩人們對紅顏曆史的仰慕和思念。難怪連大文豪蘇軾都感歎：“燕子樓空，佳人何在！”
百度燕子樓的資料，燕子樓為古代名女關盼盼所住，唐代徐州名伎，徐州守帥張建封妾。白居易做客張建封府上時與她有一宴之交，盛讚：“醉嬌勝不得，風嫋牡丹花。”據說，她在夫死守節於燕子樓十餘年後，白居易作詩批評她隻能守節不能殉節，她於是絕食而死。所以老師從百度的資料可以用 張將軍與白居易對關盼盼的態度平行來寫。張與關是情深意切，白與關是萍水相逢，所以角度一樣。典故的組織有了，既然是寫女性，接著用清麗溫婉的語言來組織，寫出來的聯就很有深情，很有畫麵，很有回味性。
3.句式的組織
建議大家先習慣用三分句式，可以五七七，五六七，七四四，七四七，七五七，七六七等等。有個固定的套路句式，以後可以舉一反三，用四分句或五分句等等。
五七七
養鵝池
雪雪者羽毛，依稀王右丞愛憐，半畝池塘籠月影
飄飄然仙氣，仿佛道德經邁出，幾絲楊柳拂詩冠
賞析：此聯雅正，比較飄然道韻，相比作者另一聯放鵝池：“小方塘辟野仙居，大夢悠悠，懶向人間輕一瞥；春水墨題師經卷，吟哦琅琅，好教童子嘻然聽。”後者多了幾分自然隨性。
七四四
煙水亭
千古雷霆點將台，荷葉金戈，鱸魚銀甲
九州風月白司馬，甘棠遺愛，煙水偏清
賞析：曆史典故人文風景，四者結合到一起，尤其對仗工穩精致，比喻特佳。整聯如一副意境高古的江水畫幅。
七五七
拙政園
亦作花居兼竹居，樸者實抱拙，朝飲露珠夕膳月
何分剛日與柔日，幽暇且忘政，春遊山水秋招雲
賞析：作為江南園林的代表之一，拙政園取意養心處世。風物且說朝夕相處花竹，自然生情。人物又何妨暫時放下塵埃塊壘，且得幾日為主人呢。
七六七
嶽廟
三春煙雨亦靡靡，長憐宋室餘哀，精忠報時莫須有
幾樹桃花新灼灼，輕喚西湖烏燕，小重山對滿江紅
賞析：少了激烈慷慨，多了兒女溫柔。上下聯的結句對仗是看點。
七七七
華清池
臨渭水相環別苑，聞史何如聞曲幽，帝子依然春夢榻
啖荔枝而吐芳心，銷魂長至銷國痛，江山不過美人湯
賞析：華清池與楊貴妃的故事曆來為人所知，仿佛紅顏禍水。而此聯重點有側向批評帝王誤國，非美人之罪，乃君王之惡。七七七句式比較清幽，結句“江山不過美人湯”，力透紙背，拔高主旨。
（三）撰寫
具體到最後一步就是進行撰寫，可以長聯或短聯。撰寫的三步要點如下
1.切入點
趵突泉
品茶經內，依稀陸羽清眉，四麵飛流奔月馬
漱玉集中，仿佛易安長袖，一時幻影織花衣
賞析：有聲有色，有情有景，特為雅正。比喻亦奇特，語言亦清麗。
此聯的切入點就是 趵突泉被陸羽評為天下名泉，以及它是詞人李清照生活的地方。
2.修辭點
趵突泉
品茶經內，依稀陸羽清眉，四麵飛流奔月馬
漱玉集中，仿佛易安長袖，一時幻影織花衣
賞析：有聲有色，有情有景，特為雅正。比喻亦奇特，語言亦清麗。
此聯的修辭點就是 可以把這泉比如一幅畫，用典故比擬的方式，進行聯想語言組織。以 漱玉集 對 品茶經 。
3.語言點
趵突泉
品茶經內，依稀陸羽清眉，四麵飛流奔月馬
漱玉集中，仿佛易安長袖，一時幻影織花衣
賞析：有聲有色，有情有景，特為雅正。比喻亦奇特，語言亦清麗。
此聯的語言點就是用清麗溫婉的語言進行描寫，使得其如詩如畫。
總結，寫一幅風景成聯和其他成聯的步奏差不多，都是從立意構思----材料組織----語言描寫三步。而沒一方麵都是連環在內的。
當言寫出來後，一幅作品是可以分解其成分，賞析其意境。但具體到如何完成，各人有各人的思維方式，不一定完全是三部曲。比如最簡單的老師寫的這副金陵聯
金陵
六朝煙雨無人掃
一樹桃花有鳥啼
其開始是個句子，接著是成聯，然後現在給其加標題。
所以說法無外法，全看造化。
