楊桃林裏怨羊逃

有天傍晚，一個放羊娃趕著羊回到家。

爸爸問他：“怎麼少了一隻羊？”

放羊娃一數，果然少了一隻羊，不好意思地低下了頭。

爸爸生氣地說：“還不趕緊去找，找不到的話，今年的零花錢就都沒有了。”

放羊娃隻好垂頭喪氣地到處去找那隻羊。找啊找，一直找到了一片楊桃林裏。轉了兩三圈還沒找到。

眼看著天越來越黑了，找累了的放羊娃生氣地往地上一坐，嘟囔道：“討厭的羊，你逃哪裏去了！”

這時，旁邊忽然傳來聲音：“楊桃林裏怨羊逃。”

放羊娃一看，是個白胡子老爺爺，連忙問：“老爺爺，您看到一隻羊了嗎？”

老爺爺說：“你若是對出剛才這個出句，我就告訴你，還給你吃個楊桃。”

聽了這話，放羊娃放心了，不著急了，老爺爺肯定知道羊在哪兒，這年的零花錢算是保住了。可是，這個聯可不容易對啊！前邊的楊桃是一種植物，後邊的“羊逃”卻不是簡單的重複，“羊”是一種動物，“逃”是一個動詞，這個老爺爺真會為難人！

放羊娃想著想著，忽然看到老爺爺身邊原本伏在那兒的小狗起身跑去追一隻蝴蝶了，靈光一閃，有了：“枸杞樹邊觀狗起。”

老爺爺點了點頭：“不錯不錯！‘楊桃’對‘枸杞’，都是植物，‘羊’和‘狗’都是動物，還都是四隻腳的，‘逃’和‘起’都是動詞。好對！好對！”

放羊娃正得意，準備要老爺爺兌現承諾，老爺爺忽然說道：“不過，我的出句‘楊桃林裏怨楊桃’是確有其事，你這‘枸杞樹邊觀狗起’中的枸杞樹在哪？”

放羊娃一下有點蒙：“這個這個……”他站起身來朝旁邊一大堆灌木找去：“我就不信找不到一株枸杞。”結果還真被他找到一株小小的枸杞。

老爺爺哈哈大笑，告訴放羊娃，羊已經被捉住關起來了，就等著他來找，楊桃呢，也讓他吃個夠……

請小友走開去玩

教室裏，孩子們正興致勃勃地聽老師講愛國故事，忽然發現門口站著一小孩。

老師溫柔地施了一禮，說道：“我們正在上課，請小友走開去玩。”

小朋友頓了頓，撲閃著大眼睛說道：“不！我要為中華崛起讀書。”

老師一驚：“咦——居然還對上了。‘請小友走開去玩；為中華崛起讀書。’‘小友’對‘中華’；‘走開’對‘崛起’；‘玩’，在平水韻中屬於仄聲，亦可作為名詞使用。‘去玩’對‘讀書’。不錯！不錯喲！是老師小看你了！真是‘燕雀安知鴻鵠誌’啊！”

小朋友說：“老師，我給‘燕雀安知鴻鵠誌’對了個下聯，您看看怎麼樣？”

老師說：“哦？願聞其詳！”

小朋友：“魚蟲豈曉鳳凰言？”

老師：“什麼？”

小朋友說：“我給它對個下聯：‘魚蟲豈曉鳳凰言’，您覺得怎麼樣？”

老師故意說：“我還是‘不曉’你說的什麼。”

小朋友眼睛一轉：“哦。老師，我懂了，您這是裝作聽不懂我的話，意思是您是‘魚蟲’，我是‘鳳凰’。老師您太謙虛了！”

老師：“這都被你讀懂了！真是後生可畏！”